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买家评论

4.0 颗星,最多 5 颗星
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于 2017年6月6日
图书质量很好,送货很快,慢慢细读
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于 2014年7月12日
印刷太差劲了,简直惨不忍睹!还没有电子版的,不然肯定不会买纸质的,太惨了,。
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于 2013年6月8日
客观地描述了技术对教育的影响,既有技术热衷者的观点,又有技术怀疑者的观点,同时对未来教育走向的预测及有前瞻性。
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于 2013年11月1日
解师之惑的一本书,信息时代随手可得的知识,随处可获的教育,盖茨说:网络将成为最好的大学,那要学校还有什么用?教师还能教什么?看看吧,为了跟得上时代变化的脚步,别误人,也别耽己。
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于 2013年6月29日
——作者提出,我们必须从“学校教育与学习分离这个角度来思考今后教育的走向”这样一个大问题。这个问题提得非常到位!只有充分认识到“学校教育”与“学习”已经分离了,才有可能重新定位“学校教育”究竟干什么和怎么干——我相信,这应该是“技术时代思考教育”最重要的基石和出发点。
——书中八个转变的表述,说得很到位,基本上涵盖了“新技术时代教育”的基本特征,以及有可能对学校教育的冲击。所以,认识这些,思考“学校教育”的应为和能为,属于教育发展必须的战略思考。
——最后一章提到的“七个重新思考”的意义和价值,值得我们关注。作者对未来的悲观情绪本身是对我们的一种提醒。
【全书篇幅不长,在提出问题方面具有很好的参考价值。作者把教育融合进社会的思考方式和所做的分析,更值得我们关注。】
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于 2013年5月16日
书籍不错,提供了一个视角去了解现在的学校状况。虽然是以美国为例,但大部分内容是适用的。
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于 2016年5月15日
互联网教育和传统学校教育的冲突
已经在很多方面展现出来
传统学校教育抵制互联网教育的逻辑是什么
这本书有了比较深刻的回答
本书给大家提供了一个全新的视角来思考传统学校教育
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于 2013年9月22日
主要介绍美国教育的变革,教育技术的人员可以读一读,我只是开始看,主要内容还不清楚。
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于 2015年4月16日
虽然也有点新理念,但也不能说很有用,比较泛泛而谈
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于 2014年10月18日
这是一部很有价值思考的书。
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