整本书看完之后的感觉归纳如下：
A 、样章阅读完毕之后果断购买，实际看完认为价值所在为全书前20%。之后便陷入了重复举例，或举例过于冗长、反复、细碎的怪圈；
B、建议不会写论文、从小作文较差、常被人评价阅读理解能力有问题的人阅读此书，尝试获得方法提升自己；
C、如果你对自身阅读水平有所怀疑，可阅读此书。或能增强自信、或能了解不足，确能给予一个较为清晰地定位；
D、个人感觉类似读书方法的入门读物，或家长阅读后在日常生活中用以潜移默化的教育孩童；
E、无论如何，书中所提“阅读遇到困难和不懂之处，不必纠缠，先完成通读，再做了解”十分认同
F、各种阅读方法帮助我对自身的阅读习惯进行了归纳
G、和其他书评认同感颇高的一点是：前一小部分语句通顺，言简意赅，之后却上下文不连贯等问题频出，就像换了个作者。
PS：阅读的方式方法可活学活用，不仅限于阅读。
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![“如何阅读一本书”，作者：[莫提默·J·艾德勒, 查尔斯·范多伦, 郝明义, 朱衣]](https://images-cn.ssl-images-amazon.cn/images/I/41jX5vTA8ZL._SY346_.jpg)
来自出版社
买家评论
一、书籍内容说明1、【分类】实用性书籍2、【主旨】通过介绍什么是阅读，读物分类，以及阅读的四个阶层（基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读），来让读者知道“如何阅读”。其中重点阐述了“分析阅读”。3、【架构】如图4、【问题】作者解答的是如何阅读的问题，阅读的方法论。二、本书评论（一家之言）我们在阅读的时候，真的明白自己想要什么？在读什么吗？用的方法真的是正确的？有没有更好的方法？我想此书能解答我们部分疑惑。本书阐述阅读的方法论，着重笔墨写如何阅读“论述型”书籍。是大众读物，行文组织易严谨，也可当作一本学术著作。不足之处关于读后的体悟、笔墨偏少。世上之读物，古今中外，何以计数。愿在有限的生命中，追寻解惑的过程中，在自己走的道路上，与作者交流中，能够得先辈一二指点，在时间流逝里，灵魂有所提升。愿迷茫之灵魂，能减轻些许困惑。
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2019年5月11日
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一、书籍内容说明
1、【分类】实用性书籍
2、【主旨】通过介绍什么是阅读，读物分类，以及阅读的四个阶层（基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读），来让读者知道“如何阅读”。其中重点阐述了“分析阅读”。
3、【架构】如图
4、【问题】作者解答的是如何阅读的问题，阅读的方法论。
二、本书评论（一家之言）
我们在阅读的时候，真的明白自己想要什么？在读什么吗？用的方法真的是正确的？有没有更好的方法？
我想此书能解答我们部分疑惑。本书阐述阅读的方法论，着重笔墨写如何阅读“论述型”书籍。是大众读物，行文组织易严谨，也可当作一本学术著作。不足之处关于读后的体悟、笔墨偏少。
世上之读物，古今中外，何以计数。愿在有限的生命中，追寻解惑的过程中，在自己走的道路上，与作者交流中，能够得先辈一二指点，在时间流逝里，灵魂有所提升。愿迷茫之灵魂，能减轻些许困惑。
1、【分类】实用性书籍
2、【主旨】通过介绍什么是阅读，读物分类，以及阅读的四个阶层（基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读），来让读者知道“如何阅读”。其中重点阐述了“分析阅读”。
3、【架构】如图
4、【问题】作者解答的是如何阅读的问题，阅读的方法论。
二、本书评论（一家之言）
我们在阅读的时候，真的明白自己想要什么？在读什么吗？用的方法真的是正确的？有没有更好的方法？
我想此书能解答我们部分疑惑。本书阐述阅读的方法论，着重笔墨写如何阅读“论述型”书籍。是大众读物，行文组织易严谨，也可当作一本学术著作。不足之处关于读后的体悟、笔墨偏少。
世上之读物，古今中外，何以计数。愿在有限的生命中，追寻解惑的过程中，在自己走的道路上，与作者交流中，能够得先辈一二指点，在时间流逝里，灵魂有所提升。愿迷茫之灵魂，能减轻些许困惑。
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