目前无货。
欢迎选购其他类似产品。
前翻 后翻
正在播放... 已暂停   您正在聆听的 Audible 音频版本的样品。
了解更多信息
查看全部 6 张图片

《宝贝响当当》成长翻翻书(性格养成+晚安绘本)(附益智拼图七巧板) 纸板书 – 2016年7月22日

平均 4.5 星 43 条商品评论
| 天天低价·正品质优
|
分享
广告

显示所有 格式和版本 隐藏其他格式和版本
亚马逊价格
全新品最低价 非全新品最低价
纸板书, 2016年7月22日
 

click to open popover

无需Kindle设备,下载免费Kindle阅读软件,即可在您的手机、电脑及平板电脑上畅享阅读。

  • 点击此处下载Kindle iOS阅读软件
    iPhone/iPad/Mac
  • 点击此处下载Kindle Android阅读软件
    Android手机或平板电脑

请输入您的手机号码,获取Kindle阅读软件的下载链接。

kcpAppSendButton


基本信息

  • 出版社: 北京联合出版公司; 第1版 (2016年4月1日)
  • 纸板书: 141页
  • 读者对象: 0-2岁
  • 语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 9787550274051
  • 条形码: 9787550274051
  • 商品尺寸: 25.4 x 21 x 6 cm
  • 商品重量: 1.56 Kg
  • 品牌: 尚童童书
  • ASIN: B01IT0ZJVW
  • 用户评分: 平均 4.5 星 43 条商品评论
  • 亚马逊热销商品排名: 图书商品里排第2,754名 (查看图书商品销售排行榜)
  • 您想告诉我们您发现了更低的价格?

商品描述

编辑推荐

展现在您“宝贝响当 当”系列_x001F_——精选优读,多元激发,让宝贝成长“响当 当”!
婴、幼儿阅读能力的发展主要分为三个阶段:0~1岁、1~3岁、3~6岁。其中1~3岁正是孩子思维、语言能力快速发展,阅读习惯逐步养成的关键时期。这时候孩子的阅读,恰好连接着前后两个阶段,是重要的过渡期:动手与动脑并重,认知与思维发展并行,而三段式的重复故事,正是他们喜爱的故事结构。1~3岁宝宝的阅读,是有自己独特的需求的,而现在,专门为1~3岁宝宝创作的图画书,并不多见。
为此,尚童童书专门从世界各地精选风格各异、题材多样、功能多元的婴幼图画书,编成“宝贝响当 当”系列,期望宝宝能从每本都不一样的书里获得丰厚的心灵与头脑的滋养,在阅读中“响当 当”地成长!眼前的是一本风靡全球的洞洞游戏书,由德国儿童发展心理学家策划。中文版由南京师范大学儿童图画书研究中心参与策划。知名教育专家李跃儿、孙莉莉联袂推荐。

名人推荐

独具匠心的礼物
——读《宝贝响当 当》

南京师范大学教科院儿童图画书研究中心 孙莉莉

《宝贝响当 当》是一套送给三岁前宝宝的书,这是一套匠心独具的书。
这套书由四本书组成,两本故事书带我们认识了两位小宝宝,两本翻翻书讲的都是睡前故事。那么,为什么说这是一套独具匠心的书呢?让我们一起来看一看。
在《聪明的小猩猩》里,小猩猩想要打开一个外壳坚硬的椰子,很多比他强壮有力的大人都想来帮忙,他们为小猩猩提供了各种各样的可供借鉴的办法。倔强的小猩猩拒绝了大人的帮忙,却没有拒绝大人的办法。他用自己的方式理解、尝试着大人提供给他的策略。他试过像爸爸一样扭开,像鳄鱼一样咬开,像长颈鹿一样用蹄子踩开……但是都没有成功。最后,他想出了一个好办法,他综合使用了几位大人的建议,用自己的方法成功打开了椰子。
在这个故事里,我们看到了一个倔强固执,却善于学习爱动脑筋的小猩猩。同时,我们看到了孩子学习的重要方式。他们要在生活中观察、模仿、尝试,他们的每一次失败的尝试,都是在积累经验,在不断的试误中摸索适合于自己的解决问题的方法。小猩猩很幸运,他身边的大人都不固执,他们为小猩猩提供了建议,但是同时也提供了让他自己试一试的机会。
在《倔强的小鸭子》里,我们看到了一个更加固执的小鸭子。任凭妈妈百般劝说,他也不肯下河洗澡。就算妈妈拉来了一沓后援团帮忙,也不能改变小鸭子的心意。就算最后大野狼来了,小鸭子还是不肯下河。可是,当他想要下河的时候,他自己就下河游泳洗澡了。其实,一只鸭子总是要下河的,就像一个孩子总是要长大的,这是他们自己的需要。促使他们行动的,往往并不是外力,而是来自他们内在的需要。
在这个故事里,我们认识了孩子的倔强甚至是偏执,而这恰恰是低幼儿童的特质。他们很难理解成人的逻辑,因为他们用自己的方式思考。当成人一厢情愿地把孩子纳入到自己的思维逻辑中时,就会觉得孩子“不听话”、“任性”、“固执”。可是如果反过来想想,假如我们认同小鸭子在一个晴朗的日子,想下河就下河这个逻辑的话,那么妈妈们的做法是不是也可以被冠上不听话、任性、固执的标签呢?
在这两个故事里,孩子看到的是两个和他们一样的小伙伴,大人却学到了婴幼儿思维和学习的特点。我们知道了孩子就是在模仿、探究、尝试和游戏中学习成长的,我们知道了孩子有自己独特的与成人不同的思维方式。那么接下来的两本翻翻书呢,就是利用这样的婴幼儿心理,和孩子一起玩阅读游戏。
首先,当孩子还不够疲惫,不想睡觉的时候,强迫他们去睡觉,这就是大人的思维方式;反之在白天控制孩子的活动量,晚间进行安静的游戏,调暗卧室灯光,营造睡眠气氛,用睡前故事等仪式性的活动帮助孩子入眠,这就是尊重孩子的思维方式。在《关灯,睡觉》里,大人带着孩子一个一个去帮助小动物关灯,最后顺理成章地请宝宝关了自己的灯,再道晚安,入睡。在《谁藏在后面》里,也为故事设计了一个上床睡觉的结局,让宝宝进入一个睡觉的气氛之中。
其次,这两本书不仅仅可以做睡前故事,还可以在平时亲子阅读中发挥作用。宝宝的学习,总是要手眼嘴齐上场,越是多感官参与,对于宝宝来说越容易投入其中。宝宝用眼睛看,用手翻,用嘴巴说,用耳朵听,让自己成为积极推动故事前进的主要动力,在阅读中感受主动学习的乐趣。
所以,这套书的独具匠心就体现在它既是为宝宝设计的有趣的故事书,翻翻书,同时也是深谙宝宝心理发展特点的作者送给年轻爸爸妈妈的礼物,让我们能更好地理解宝宝学习的特点,根据他们的需要给予他们很好的教育。
我相信这套书会得到小宝宝的喜爱,也希望这套书能带给大朋友启示。



43 个顾客评论

4.5 颗星,最多 5 颗星

评论该商品

与其他买家分享您的想法

阅读提及的评论

显示 1-8 条评论,共 43 条评论

2018年1月9日
已确认购买
2017年7月22日
已确认购买
3 个人发现此评论有用
回应 报告滥用情况
2018年1月12日
已确认购买
2019年1月28日
已确认购买
2018年2月1日
已确认购买
2017年12月5日
已确认购买
2017年12月8日
已确认购买
2018年3月29日
已确认购买