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![“社交天性:人类社交的三大驱动力”,作者:[马修·利伯曼, 贾拥民]](https://images-cn.ssl-images-amazon.cn/images/I/51++eVaEKKL._SX260_.jpg)
社交天性:人类社交的三大驱动力 Kindle电子书
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编辑推荐:
让“影响力教父”西奥迪尼都赞叹不已的新兴学科开拓者马修·利伯曼倾力之作!首次揭露大脑天生爱社交的神经奥秘。
从如何激发他人的捐赠行为、如何防止偷窃,到广告怎么打才有效,一本让生活更美好的实用指南,从此改变你看待世界与他人的方式!
全书论述峰回路转、曲径通幽之美堪比丹·布朗的小说!
北京大学国家发展研究院教授汪丁丁、浙江大学经济学系教授&博士生导师叶航、北京大学心理学系教授周晓林、美国加州州立大学(长堤)商学院教授孙涤、“影响力教父”罗伯特·西奥迪尼、“邓巴数”提出者罗宾·邓巴、“棉花糖实验”设计者沃尔特·米歇尔、哈佛大学心理学教授丹尼尔·吉尔伯特等 集体盛赞!
湛庐文化出品。
内容简介:
为什么有的人天生善于社交,而有的人总是充满障碍?
为什么智商越高的人越难相处?
心痛对人的伤害甚至超过头痛?
慈善组织如何激发人们的捐赠行为?
比金钱更有效的激励员工的方式是什么?
针对社会生活的方方面面,从如何理解他人的思想和行为、如何与他人合作,到如何帮助孩子高效学习、如何激励员工努力工作,《社交天性》为我们提供了科学的解释和建议。
这是一本兼具科学性和通俗性的读物,读者不仅可以从中了解研究者们如何通过实证的方法研究人类社会行为的神经基础,还可以借助本书的内容帮助自己更为有效地与他人沟通,从事社交活动,更好地适应社会生活,进而获得更高的幸福感。
作者简介:
马修·利伯曼
社会认知神经科学领域最重要的权威学者之一,于2007年获美国心理学协会颁发的“杰出科学奖”,该奖项每两年颁发给一位杰出的社会心理学家。
1999年,在哈佛大学获得社会心理学博士学位,现任加利福尼亚大学洛杉矶分校心理学教授、社会认知神经科学实验室(SCN Lab)主任,《社会认知和情感神经科学》杂志(Social Cognitive and Affective Neuroscience)创始编辑,《心理学评论》(Psychological Review) 顾问编辑。
各方赞誉 :
科学,有民间和学院两种风格。在学院派脑科学家中,马修·利伯曼是稳健派——不求标新立异,但求正确表达。以稳健的学院派领袖身份为普通读者写作科普作品,他笔下的社会神经科学与反社会行为解释具有最高的可靠性和最深思熟虑的科普性。
汪丁丁
北京大学国家发展研究院教授
科学是“真”,因为它的充分论证;科学是“美”,因为它严密的逻辑;科学是“善”,因为它与人性中美好的东西相契合。《社交天性》就是一本让人感受科学之“善”的经典之作!
叶航
浙江大学经济学系教授、博士生导师,浙江大学跨学科社会科学研究中心主任
基本信息
- ASIN : B01GDYPZVA
- 出版社 : 浙江人民出版社; 第1版 (2016年6月8日)
- 出版日期 : 2016年6月1日
- 品牌 : 湛庐文化
- 语言 : 简体中文
- 文件大小 : 5067 KB
- 标准语音朗读 : 未启用
- X-Ray : 未启用
- 生词提示功能 : 未启用
- 纸书页数 : 330页
- 亚马逊热销商品排名: 商品里排第14,703名Kindle商店 (查看商品销售排行榜Kindle商店)
- 商品里排第63名哲学理论
- 用户评分:
买家评论
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4.3星,共 5 星
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23 个顾客评论
热门评论
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2019年2月22日
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人是社会动物,离了社会我们便无法生存。不过,对书中几点不敢苟同。1.社交网络似乎对社交危害更大,不论是何种形式的社交网络。想朋友、家人直接去找,刷网络干嘛。2.同行是冤家,在单位大搞社交真的可行么?3.这书后半关于领导的评价似乎可以理解为不懂技术会拉关系的领导是好领导,这个真不敢苟同。
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2018年8月9日
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核心观点是:社交能力是人类最重要的能力,这一点已经被编程在我们的大脑结构中了。全书的写作兼顾启发性,可读性与科学性,添加了大量的经典的心理学与脑科学的实验结果,即便对于外行也是非常好的训练和体验过程。唯一美中不足是第三部分,即心智解读的脑基础部分略有点无聊,因此我第一次读到这个部分时差点半途而废,幸好坚持到了后面,看到了很多令人大开眼界的观点和应用,对生活的帮助实在是太大了!
2022年3月22日
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这篇文章给我最大的新奇体验是,他既然有理有据的否认了绝大多数人公认的马斯洛五种基本需求。
确实对婴儿来说,跟父母建立联系十分的重要,否则他也就没办法得到吃的和食物。以至于也不能生活下去。
确实对婴儿来说,跟父母建立联系十分的重要,否则他也就没办法得到吃的和食物。以至于也不能生活下去。
2017年3月19日
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作者从笛卡尔、尼采和黑格尔的哲学说,来推理,例证和演说其观点。通过心理学,医学或社会学,互相结合来阐述人脑社会化属性的特征,和其在社会,管理,或学生学习等方面效率提高的潜在可能性。是很有启示或启世性的一本书