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Visual Basic程序设计学习与实验指导 平装 – 2009年8月1日

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基本信息

  • 出版社: 清华大学出版社; 第1版 (2009年8月1日)
  • 丛书名: 21世纪高等学校计算机基础实用规划教材
  • 平装: 242页
  • 语种: 简体中文
  • 开本: 16
  • ISBN: 9787302201618
  • 条形码: 9787302201618
  • 商品尺寸: 25.8 x 18.2 x 1.2 cm
  • 商品重量: 399 g
  • 品牌: 清华大学出版社
  • ASIN: B002JCTSO6
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商品描述

编辑推荐

《Visual Basic程序设计学习与实验指导》:教学目标明确,注重理论与实践的结合
教学方法灵活,培养学生自主学习的能力
教学内容先进.强调计算机在各专业中的应用
教学模式完善,提供配套的教学资源解决方案

目录

上篇 学习指导
第1章 VisualBasic概述
1.1 知识点
1.2 习题分析与解答
1.3 测试题

第2章 面向对象程序设计初步
2.1 知识点
2.2 习题分析与解答
2.3 测试题

第3章 VisualBasic语言基础
3.1 知识点
3.2 习题分析与解答
3.3 测试题

第4章 程序控制结构与算法基础
4.1 知识点
4.2 习题分析与解答
4.3 测试题

第5章 数组的应用
5.1 知识点
5.2 习题分析与解答
5.3 测试题

第6章 过程
6.1 知识点
6.2 习题分析与解答
6.3 测试题

第7章 VisualBasic常用控件
7.1 知识点
7.2 习题分析与解答
7.3 测试题

第8章 菜单.工具栏和状态栏
8.1 知识点
8.2 习题分析与解答
8.3 测试题

第9章 文件操作
9.1 知识点
9.2 习题分析与解答
9.3 测试题

第10章 图形处理
10.1 知识点
10.2 习题分析与解答
10.3 测试题

第11章 数据库编程
11.1 知识点
11.2 习题分析与解答
11.3 测试题

第12章 程序调试与错误处理
12.1 知识点
12.2 习题分析与解答
12.3 测试题

下篇 实验教程
实验1 创建简单的VisualBasic应用程序
实验2 VisualBasic变量.函数与表达式的使用
实验2.1 算术运算符的使用
实验2.2 字符运算符的使用
实验2.3 关系运算符的使用
实验2.4 逻辑运算符的使用
实验2.5 常用函数的使用
实验2.6 简易函数计算器的设计
实验3 算法基础及程序控制结构
实验3.1 三个数的交换
实验3.2 求周长和面积
实验3.3 求分段函数的值
实验3.4 求一元二次方程的根
实验3.5 判断素数
实验3.6 求最大公约数和最小公倍数
实验3.7 判断升序数.降序数
实验3.8 判断回文数
实验3.9 求级数的值
实验3.1 0查找数字串并求和
实验3.1 1随机产生10个奇数
实验3.1 2加密解密
实验3.1 3统计单词个数
实验4 数组的使用
实验4.1 一维数组的产生及输出
实验4.2 选手得分
实验4.3 产生10个互不相同的整数
实验4.4 统计数字出现的次数
实验4.5 排序
实验4.6 二维数组的产生及输出
实验4.7 查找最大和最小元素及其位置
实验4.8 矩阵转置
实验5 过程
实验5.1 孪生素数和降序素数
实验5.2 求多项式和
实验5.3 进制转换
实验5.4 Armstrong数
实验5.5 互质数对
实验5.6 数组参数
实验6 界面设计
实验6.1 用户登录
实验6.2 学籍登记
实验6.3 字体格式设置
实验6.4 兴趣调查
实验6.5 调色板
实验7 菜单与工具栏设计
实验7.1 动态菜单
实验7.2 算术运算
实验7.3 简易的工具栏
实验8 文件操作
实验8.1 图片浏览器
实验8.2 简易的资源管理器
实验8.3 文本编辑器
实验9 图形处理
实验9.1 一个走动的时钟
实验9.2 鼠标绘图
实验9.3 调整图像的显示效果
实验10 数据库编程
实验10.1 学生信息管理
实验10.2 学生成绩管理
实验11 程序调试与错误处理
实验11.1 VisualBasic程序调试工具的使用
实验11.2 编写简单的错误处理程序
附录A综合测试题1
附录B综合测试题2
附录C上机测试题1
附录D上机测试题2

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