¥ 4.18 + ¥ 8.90 运费
现在有货. 由 蓝海书店 销售

登录即可开启一键下单。
更多购买选择
慧聪书店 添加到购物车
¥ 6.50 + ¥ 7.40 运费
京品书城 添加到购物车
¥ 8.00 + ¥ 8.00 运费
趋向生存(初中生物)
 
查看大图(放大)
 

趋向生存(初中生物) [精装]

~ 高锁刚 (编者)
亚马逊正品保证

市场价: ¥ 11.00
价格: ¥ 4.18
为您节省: ¥ 6.82 (3.8折)
o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o
现在有货
蓝海书店直接销售和发货。 支持礼品卡、支付宝、银行卡等,但不支持货到付款。为什么
‹  返回商品介绍页

商品描述

编辑推荐

这套书不同于一般的教辅读物,也不同于一般的故事书,除了围绕教材中的知识点展开故事外,还做了一些适当的拓展和延伸,对开阔同学们的学习视野会有很大的好处。也为同学们开展探究性学习提供了很好的材料。

媒体推荐


河北人民出版社倾力推出的《中学学科故事》丛书是送给中学生朋友们的一份厚礼。它以国家教育部最新颁布的中学数学、物理、化学、生物等学科的课程标准为依据,参照上述学科各年级现行教材,以各科教材讲述的知识点、公式、定理、定律或重要概念为中心或基本单元,从博大浩瀚的中外科学史及文明史上去发掘材料,讲述这些公式、定理、定律等知识诞生、发现、发明、发展的历程,讲述这些以公式、定理、定律为导引的科学家的故事以及这些知识在我们现实生活中的实际应用,以此来激发中学生朋友们的学习兴趣,拓宽视野,培养创新精神和实践能力。
创新教育是素质教育的核心。创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,也是一个人适应未来社会发展所必备的基本素质。如何对学生进行创新教育?这一套丛书做了有益的尝试。事实证明,让学生了解知识生成、发展的过程及知识在生产、生活中的实际应用比了解那些现成的知识结论更重要,因为知识复杂的形成过程蕴含了太多的我们从一般的教科书上看不到的东西,蕴含了太多的创新和实践的因素。阅读这些故事,会带给我们许多启发,让我们看到科学家是如何为追求真理而献身的,使我们的心灵和情操得到陶冶和升华;会让我们悟出探索真理所必须具备的科学态度和科学的思维方式,使我们懂得如何去创造和探索;会让我们了解知识的价值,加深对知识的理解和掌握。
这套书既不同于一般的教辅读物,也不同于一般的故事书。它们讲述的内容是与同学们日常的学科学习紧密相关的,以数、理、化、生及信息技术等学科的知识为主线,讲述公式、定理、定律等知识背后的生动故事。这对同学们了解这些知识的生成、发展的过程以及加深对这些知识的理解和掌握会有直接的帮助。除了围绕教材中的知识点展开故事外,编写者在写作时还做了一些适当的拓展和延伸,这对开阔同学们的学习视野会有很大的好处,也为同学们开
展探究性学习提供了很好的材料。
我乐意向广大中学生朋友推荐这套丛书。
朝清林
2002年11月25日

目录

1.从经销亚麻布到研制显微镜——列文虎克
2.形形色色的显微镜
3.不务正业的律师——施莱登
4.细胞分裂的发现
5.种子的旅行
6.老树吞屋——变态根
7.植物怎样“喝水”
8.植物的“缺素症”
9.千姿百态的叶
10.光合作用史话
11.大树底下好乘凉——植物的蒸腾作用
12.茎的两条运输干线
13.绿色开花植物的传宗接代
14.拔苗助长的失败
15.多才多艺的蓝藻
16.“泽农”耕海——海藻专家曾呈奎的故事
17.奇异的“巨人蕨”
18.珍贵的水杉
19.分类学大师——林奈
20.奇异的花草树木
21.中国农作物国宝——大豆
22.有助于健康的益生菌
23.苏云金杆菌——让棉花抗虫
24.神奇的酵母菌
25.致幻真菌——麦角菌
26.汤飞凡和沙眼衣原体
27.赤潮的罪魁祸首——夜光虫
28.人类的大敌——疟原虫
29.美丽的水母
30.昆虫学家法布尔的故事
31.鸟儿为什么能飞翔
……
后记

文摘

书摘
17.奇异的“巨人蕨”
蕨类植物的植物体有根、茎、叶的分化,这类孢子植物多适于生活在阴湿的环境里。 有些蕨类植物可供观赏、可作药用,古代的蕨类植物是形成煤的主要植物。
在多达12000个种类的蕨类大家族中,不仅有很多不开花、不结果、默默无闻、貌不惊人的小草,也有高达10多米的“巨人”植物,说起这“巨人”的发现,还有一个小故事呢。
20世纪70年代,一个植物学家考察队在我国四川雅安的核桃沟一带,发现了一大片很奇特的植物:它们的树干笔直,没有分枝,“树皮”表面布满了六角形的斑纹。叶子呢,全部长在树干的顶端,每片叶都有2米多长,叶柄上面布满了密密麻麻的小刺,叶柄的两侧长出许多分叉,每一个分叉的两侧再生出许多羽毛状、具有深裂的小叶片,数一数,一个小叉上的小叶竞有17对~20对。乍一看去,它的叶子很像婆娑的棕榈树叶,可走近一看就能发现这叶子远不如棕榈叶坚挺,叶片背面还有许多黄褐色的小疙瘩。这到底是一种什么植物呢?问当地的向导,向导说:“这叫牛尾巴树,没什么稀奇的。”
果真是树吗?植物学家们对它进行了解剖,发现叶子背面的小疙瘩里竟然藏着无数的孢子;切开树干,里面既找不到能使茎加粗的形成层,也找不到明显的木质部和韧皮部,而它的羽状复叶和孢子囊,却正是蕨类植物的特征。当时,如果植物学家们轻信了向导的话,说不定到现在还没搞清它的真面目呢。紧接着的研究发现:这种高大的怪树是桫椤的一种,而桫椤属高大的蕨类植物,它和生长在新西兰和南太平洋诸岛上的树蕨有着很近的亲缘关系。生活在核
桃沟的桫椤因为叶柄上多刺故称为刺桫椤,它在所有的桫椤中名气最响,也最珍贵,目前已被列为国家一级保护植物。
刺桫椤的外形如此高大,却没有木质部和韧皮部,它们是靠什么来支撑自身的呢?解剖发现,刺桫椤的茎本身并不坚固,但它的根却极其发达。这些根你缠我绕,有的钻进岩石缝隙中,有的厚厚覆在茎干的下部。这样,既增加了茎干的体积,也提高了茎的牢度。同时,刺桫椤根的再生能力特别强,砍了会再生,韧劲十足,保证了茎干能及时得到支撑。
虽然刺桫椤个头很高,身材魁梧,但其生活方式尚未脱离原始的状态。刺桫椤叶子背面的突起部分称为孢子囊群,成熟时散发出大量的孢子。据粗略统计,每一棵刺桫椤能散发出上百万粒孢子。孢子萌发以后,长成一小片绿色的心脏形原叶体,原叶体上再长出能产生精子的精子器和能产生卵细胞的颈卵器。刺桫椤孢子的萌发以及精子和卵细胞的结合都离不开水,所以,这些蕨类植物中的巨人也就只能生活在阴暗潮湿的环境里了。
在大约3亿多年前,刺桫椤曾是地球的主宰,由于地壳的变动,仅有极少数幸运地活了下来,它们的存在给许多生物学进化难题的解决提供了依据。到现在,桫椤还在为人类做着贡献,它的茎里富含对人体有益的营养成分,并且有很好的药用价值。
目前桫椤的生存受到极大威胁,它的适生环境越来越少,掠夺式地开发更是加速了它的灭绝。我国正在筹建新的自然保护区,希望这奇异的“巨人蕨”能与我们长期共存,让我们的世界更加多姿多彩。
18.珍贵的水杉
裸子植物属于种子植物,它的主要特征是:能够产生种子,胚珠是裸露的,没有子房 壁包被着;根、茎、叶都很发达,受精过程不需要水。适于生活在干旱的地方。
水杉是古老的树种,是中国特有的“活化石”,在国家的外事活动中,我国领导人常将这种有象征意义的国树赠给一些友好国家,足见其珍贵。
水杉的珍贵就在于它年代久远,大约在1亿年前,水杉的“足迹”遍及欧洲大陆、西伯利亚、中国、朝鲜、日本和北美洲。但在第四纪冰川来临时,水杉在世界上绝大多数地区被冰川摧毁了,只有在中国的四川、湖北和湖南三省交界的一个小区域内得以保存下来。现在水杉已引种到亚、非、欧、美洲,在十几个国家安家落户了,即使是在寒冷的列宁格勒、哥本哈根、阿拉斯加等地的室外,它也能安全越冬。
那么水杉是怎样被发现的呢?
1941年,正是第二次世界大战之时,一位名叫三木茂的日本科学家却能躲在研究室里静心研究他的化石标本。那时他找到了一种奇怪的植物化石,这种化石产于第三纪的地层中,与长在北美洲的红杉和生活在中国的水松有几分相似。查遍资料,均未发现有关它的记载,他认为这种植物可能早就在地球上消失了,于是给它起了一个很有意思的名字:“古老的世界爷”。
说来也巧,第二年,那时的中国中央大学有一位于铎教授,在一次路过四川省万县的磨刀溪时,无意间发现一棵参天大树,它高达30多米,树围7米多,根部庞大,树干笔直,虬枝盘结。因为当时正是冬季,新枝未发,无法采标本,于教授就托付友人杨龙兴代采此树的标本,可惜,那份标本在战乱中丢失了,研究没能进行下去。
两年后,生物学家王战受命于中央林业实验所到神农架去考察,路经四川万县时,听杨龙兴先生说有这么一株古树,就专程前去“造访”。这次,王战想法采到了古树的花、果和叶子,回来后,同当时的植物学权威胡先骕、郑万钧共同研究,最终从日本的一本植物学杂志上找到了依据,原来这就是被日本科学家三木茂认为已经灭绝的植物“古老的世界爷”。
为进一步研究它,几位植物学家多次采集标本,经过反复研究对照,他们认定这是三木茂教授发现的古植物属的一个现代种,并定名为“水杉”。其后又确定了它在植物进化系统上的位置,最后才于1948年由胡先骕和郑万钧二位教授联名发表论文,确定了中国植物活化石——水杉,属于杉科、水杉属。
我国植物种类很多,珍贵物种绝不仅有水杉,肯定还有许多不为人知的物种藏匿在各处,这就需要同学们掌握丰富的生物知识,在今后的工作中不断去发现、调查、探索和研究。
19.分类学大师——林奈
植物的种类是根据它们之间差异的程度来区分的。分类的单位由大到小依次是:门、纲、目、科、属、种。种是分类的基本单位。分类单位越小,所包括植物的共同特征越多。
欧洲拉普拉地区的农场里,经常发生大规模的牛羊死亡事件,当时人们都以为牲畜发生了瘟病。于是,他们企求神灵来帮助他们驱除这种疾病,但这该死的瘟病还是年年都发生。直到有一天,一个年轻人来到这里,这一切才发生了改变。这位年轻人到农场随便走了走,就告诉当地人他能制服这种瘟病。原来农场里长着一种能致牛死亡的毒草,这种毒草就是毒芹。在当时一般受过教育的人都知道毒芹是一种毒草。为什么没有人提醒当地人呢?原来这种毒草在当地不叫毒芹,所以,他们不可能把这种杂草同毒芹联系起来。读到这里,同学们可能已经猜出这个能找到“瘟病”根源的人是谁,他就是我们要讲的植物分类学家林奈。
……
‹  返回商品介绍页